Damla
New member
Konuşturma Nedir?
Konuşturma, bir kişinin düşüncelerini, duygularını veya inançlarını başkalarına aktarması amacıyla yaptığı sözlü anlatım olarak tanımlanabilir. Konuşturma, yazılı anlatımla kıyaslandığında daha çok sözlü bir iletişim türüdür. Konuşturma, herhangi bir dilde, o dilin kuralları doğrultusunda, insanların birbirlerine bilgi iletmek için kullandığı en eski iletişim biçimlerinden biridir.
Konuşturma, genellikle bir sohbetin, konuşmanın ya da bir tartışmanın doğal bir parçası olarak karşımıza çıkar. Bu eylemde, insanların karşılıklı olarak birbirlerine sözle hitap etmeleri ve düşüncelerini dile getirmeleri mümkündür. Örneğin, bir kişi başka birine bir konuda fikir belirtirken, o kişinin ne düşündüğünü, ne hissettiğini, neye inandığını ya da bir olayı nasıl yorumladığını aktarması, konuşturma olarak kabul edilir.
Konuşturma ve Özellikleri
Konuşturma, bazı belirgin özelliklere sahiptir. Bunlar arasında şunlar öne çıkar:
1. **Sözlü İletişim**: Konuşturma, yazılı değil, sözlü bir iletişim şeklidir. İnsanlar, ağız yoluyla düşüncelerini aktardıkları için dinleyen kişinin de anında geri bildirimde bulunabilmesi mümkündür.
2. **İki Yönlü İletişim**: Konuşturma, bir kişinin konuşup diğerinin dinlemesiyle gerçekleşen bir eylemdir. Yani, her iki tarafın da etkileşimde bulunması önemlidir. Bu etkileşimde dinleyici, konuşanın söylediklerine yanıt vererek sürece katılır.
3. **Duygusal Yük**: Konuşturma, çoğu zaman duygusal bir içerik taşır. İnsanlar, özellikle önemli veya hassas konuları konuşurken, duygusal bir dil kullanarak iletişim kurar.
4. **Zamanlama ve Akış**: Konuşma, zamanla sınırlı bir eylem olup, konunun ve sohbetin akışına göre süreklilik gösterir. Konuşmacı, karşısındaki kişi ya da kişilerle bir etkileşimde bulunur ve iletişim akışını sürdürmeye çalışır.
7. Sınıf Konuşturma Konusu Üzerine Örnekler
Öğrenciler için konuşturma, çeşitli derslerde ve günlük yaşamda önemli bir yer tutmaktadır. 7. sınıf öğrencileri için konuşturma konusunda örnekler vererek bu konuda anlaşılır bir açıklama yapılabilir.
**Örnek 1: Arkadaşlar Arasındaki Bir Konuşma**
Bir grup 7. sınıf öğrencisi, okulda yapılacak olan bir etkinlik hakkında konuşmaktadır. Etkinlik, okulun tiyatro kulübü tarafından düzenlenecek ve öğrenciler çeşitli rol dağılımları yapacaktır. Bir öğrenci, tiyatro oyununda yer alıp almayacağına karar verirken arkadaşına şunları söyleyebilir:
“Ben tiyatroda oynamak isterdim ama hazırlıklar için yeterince zamanım yok. Ama kesinlikle çok eğlenceli olacaktır. Bu etkinlik herkes için farklı bir deneyim olur diye düşünüyorum.”
Bu konuşma, öğrencinin etkinlikle ilgili düşüncelerini paylaştığı bir örnek olarak konuşturma tanımına uyar. Ayrıca, karşısındaki arkadaşına düşüncelerini ileterek etkileşimde bulunuyor.
**Örnek 2: Öğretmen ile Öğrenci Arasındaki Konuşma**
Bir öğrenci, öğretmeniyle sınıfın düzeni hakkında bir konuşturmada bulunabilir. Örneğin, öğretmen bir konuyu anlatırken öğrenci şunları söyleyebilir:
“Öğretmenim, geçen derste konuyu tam anlayamadım. Bir daha açıklayabilir misiniz?”
Burada öğrenci, anlamadığı bir durumu öğretmeniyle paylaşarak, konu hakkında daha fazla bilgi almak istemektedir. Bu tür konuşmalar, sınıf içi iletişimde yaygın olarak görülür.
**Örnek 3: Bir Ailenin Dışarıda Yapacağı Plan Hakkında Konuşma**
Bir 7. sınıf öğrencisi, ailesiyle hafta sonu gezisi hakkında konuşmaktadır:
“Anne, baba, hafta sonu bir yerlere gitmek isterim. Belki piknik yapabiliriz ya da sinemaya gidebiliriz. Sizce nasıl olur?”
Bu örnekte, çocuk ailesine çeşitli önerilerde bulunarak ortak bir karar almaya çalışmaktadır. Konuşma, bir fikir paylaşımını ve seçim yapmayı amaçlayan bir konuşturma türüdür.
Konuşturma Türleri
Konuşturma, yalnızca kişisel konuşmalarla sınırlı değildir. Farklı alanlarda da kullanılan farklı konuşturma türleri vardır. Bunlar şunlar olabilir:
1. **Resmi Konuşturma**: Bu tür konuşturmalar genellikle iş yerlerinde, okullarda ya da devlet dairelerinde görülebilir. Bir öğretmen, bir öğrenciye dersle ilgili bir açıklama yaparken resmi bir dil kullanabilir.
2. **Gündelik Konuşturma**: Günlük yaşamda insanlar arasındaki samimi ve rahat bir konuşma türüdür. Aile üyeleri, arkadaşlar ya da tanıdıklar arasında sıkça kullanılır.
3. **İkna Edici Konuşturma**: Bu tür konuşturmalar, bir kişinin diğerini bir fikre ya da bir harekete ikna etmeyi amaçlar. Örneğin, bir kişi arkadaşına neden belirli bir filmi izlemesi gerektiğini anlatmaya çalışabilir.
Konuşturmanın Önemi ve Etkileri
Konuşturma, kişilerin kendilerini ifade etmeleri açısından oldukça önemlidir. İnsanlar, düşüncelerini başkalarına aktararak onları anlama, tartışma ve fikir alışverişinde bulunma şansı elde ederler. Bu süreçte, kişiler arasında empati kurulabilir, daha derinlemesine anlayışlar oluşabilir.
Bunun yanı sıra, konuşturma, sosyal becerileri geliştiren önemli bir faktördür. İnsanlar arasında daha sağlıklı bir iletişim kurabilmek için konuşma becerilerinin güçlü olması gerekir. Bu, sadece okullarda değil, yaşamın her alanında insanlara avantaj sağlar. Konuşturma sırasında insanlar, başkalarının düşüncelerini dinler, anlamaya çalışır ve sonunda daha uyumlu bir iletişim biçimi oluştururlar.
Sonuç
Konuşturma, günlük yaşantımızda en çok kullandığımız iletişim biçimlerinden biridir. İnsanlar, düşüncelerini ve duygularını başkalarına aktarırken konuşturmayı kullanırlar. 7. sınıf öğrencileri için konuşturma, okulda ders içi etkinliklerde ve günlük yaşamda iletişim kurma becerilerini geliştirmek adına önemli bir yer tutar. Öğrenciler, konuşturma yoluyla daha etkili bir şekilde kendilerini ifade edebilir ve başkalarıyla daha sağlıklı iletişim kurabilirler.
Konuşturma, bir kişinin düşüncelerini, duygularını veya inançlarını başkalarına aktarması amacıyla yaptığı sözlü anlatım olarak tanımlanabilir. Konuşturma, yazılı anlatımla kıyaslandığında daha çok sözlü bir iletişim türüdür. Konuşturma, herhangi bir dilde, o dilin kuralları doğrultusunda, insanların birbirlerine bilgi iletmek için kullandığı en eski iletişim biçimlerinden biridir.
Konuşturma, genellikle bir sohbetin, konuşmanın ya da bir tartışmanın doğal bir parçası olarak karşımıza çıkar. Bu eylemde, insanların karşılıklı olarak birbirlerine sözle hitap etmeleri ve düşüncelerini dile getirmeleri mümkündür. Örneğin, bir kişi başka birine bir konuda fikir belirtirken, o kişinin ne düşündüğünü, ne hissettiğini, neye inandığını ya da bir olayı nasıl yorumladığını aktarması, konuşturma olarak kabul edilir.
Konuşturma ve Özellikleri
Konuşturma, bazı belirgin özelliklere sahiptir. Bunlar arasında şunlar öne çıkar:
1. **Sözlü İletişim**: Konuşturma, yazılı değil, sözlü bir iletişim şeklidir. İnsanlar, ağız yoluyla düşüncelerini aktardıkları için dinleyen kişinin de anında geri bildirimde bulunabilmesi mümkündür.
2. **İki Yönlü İletişim**: Konuşturma, bir kişinin konuşup diğerinin dinlemesiyle gerçekleşen bir eylemdir. Yani, her iki tarafın da etkileşimde bulunması önemlidir. Bu etkileşimde dinleyici, konuşanın söylediklerine yanıt vererek sürece katılır.
3. **Duygusal Yük**: Konuşturma, çoğu zaman duygusal bir içerik taşır. İnsanlar, özellikle önemli veya hassas konuları konuşurken, duygusal bir dil kullanarak iletişim kurar.
4. **Zamanlama ve Akış**: Konuşma, zamanla sınırlı bir eylem olup, konunun ve sohbetin akışına göre süreklilik gösterir. Konuşmacı, karşısındaki kişi ya da kişilerle bir etkileşimde bulunur ve iletişim akışını sürdürmeye çalışır.
7. Sınıf Konuşturma Konusu Üzerine Örnekler
Öğrenciler için konuşturma, çeşitli derslerde ve günlük yaşamda önemli bir yer tutmaktadır. 7. sınıf öğrencileri için konuşturma konusunda örnekler vererek bu konuda anlaşılır bir açıklama yapılabilir.
**Örnek 1: Arkadaşlar Arasındaki Bir Konuşma**
Bir grup 7. sınıf öğrencisi, okulda yapılacak olan bir etkinlik hakkında konuşmaktadır. Etkinlik, okulun tiyatro kulübü tarafından düzenlenecek ve öğrenciler çeşitli rol dağılımları yapacaktır. Bir öğrenci, tiyatro oyununda yer alıp almayacağına karar verirken arkadaşına şunları söyleyebilir:
“Ben tiyatroda oynamak isterdim ama hazırlıklar için yeterince zamanım yok. Ama kesinlikle çok eğlenceli olacaktır. Bu etkinlik herkes için farklı bir deneyim olur diye düşünüyorum.”
Bu konuşma, öğrencinin etkinlikle ilgili düşüncelerini paylaştığı bir örnek olarak konuşturma tanımına uyar. Ayrıca, karşısındaki arkadaşına düşüncelerini ileterek etkileşimde bulunuyor.
**Örnek 2: Öğretmen ile Öğrenci Arasındaki Konuşma**
Bir öğrenci, öğretmeniyle sınıfın düzeni hakkında bir konuşturmada bulunabilir. Örneğin, öğretmen bir konuyu anlatırken öğrenci şunları söyleyebilir:
“Öğretmenim, geçen derste konuyu tam anlayamadım. Bir daha açıklayabilir misiniz?”
Burada öğrenci, anlamadığı bir durumu öğretmeniyle paylaşarak, konu hakkında daha fazla bilgi almak istemektedir. Bu tür konuşmalar, sınıf içi iletişimde yaygın olarak görülür.
**Örnek 3: Bir Ailenin Dışarıda Yapacağı Plan Hakkında Konuşma**
Bir 7. sınıf öğrencisi, ailesiyle hafta sonu gezisi hakkında konuşmaktadır:
“Anne, baba, hafta sonu bir yerlere gitmek isterim. Belki piknik yapabiliriz ya da sinemaya gidebiliriz. Sizce nasıl olur?”
Bu örnekte, çocuk ailesine çeşitli önerilerde bulunarak ortak bir karar almaya çalışmaktadır. Konuşma, bir fikir paylaşımını ve seçim yapmayı amaçlayan bir konuşturma türüdür.
Konuşturma Türleri
Konuşturma, yalnızca kişisel konuşmalarla sınırlı değildir. Farklı alanlarda da kullanılan farklı konuşturma türleri vardır. Bunlar şunlar olabilir:
1. **Resmi Konuşturma**: Bu tür konuşturmalar genellikle iş yerlerinde, okullarda ya da devlet dairelerinde görülebilir. Bir öğretmen, bir öğrenciye dersle ilgili bir açıklama yaparken resmi bir dil kullanabilir.
2. **Gündelik Konuşturma**: Günlük yaşamda insanlar arasındaki samimi ve rahat bir konuşma türüdür. Aile üyeleri, arkadaşlar ya da tanıdıklar arasında sıkça kullanılır.
3. **İkna Edici Konuşturma**: Bu tür konuşturmalar, bir kişinin diğerini bir fikre ya da bir harekete ikna etmeyi amaçlar. Örneğin, bir kişi arkadaşına neden belirli bir filmi izlemesi gerektiğini anlatmaya çalışabilir.
Konuşturmanın Önemi ve Etkileri
Konuşturma, kişilerin kendilerini ifade etmeleri açısından oldukça önemlidir. İnsanlar, düşüncelerini başkalarına aktararak onları anlama, tartışma ve fikir alışverişinde bulunma şansı elde ederler. Bu süreçte, kişiler arasında empati kurulabilir, daha derinlemesine anlayışlar oluşabilir.
Bunun yanı sıra, konuşturma, sosyal becerileri geliştiren önemli bir faktördür. İnsanlar arasında daha sağlıklı bir iletişim kurabilmek için konuşma becerilerinin güçlü olması gerekir. Bu, sadece okullarda değil, yaşamın her alanında insanlara avantaj sağlar. Konuşturma sırasında insanlar, başkalarının düşüncelerini dinler, anlamaya çalışır ve sonunda daha uyumlu bir iletişim biçimi oluştururlar.
Sonuç
Konuşturma, günlük yaşantımızda en çok kullandığımız iletişim biçimlerinden biridir. İnsanlar, düşüncelerini ve duygularını başkalarına aktarırken konuşturmayı kullanırlar. 7. sınıf öğrencileri için konuşturma, okulda ders içi etkinliklerde ve günlük yaşamda iletişim kurma becerilerini geliştirmek adına önemli bir yer tutar. Öğrenciler, konuşturma yoluyla daha etkili bir şekilde kendilerini ifade edebilir ve başkalarıyla daha sağlıklı iletişim kurabilirler.